sábado, 10 de diciembre de 2011

Coaching y Mentoring aplicado a la gestión de proyectos

COACHING
“Carreta del oeste” y “state coach” o medio de transporte
“Coach” o entrenar: El aprendizaje se acelera con la ayuda de un entrenador hábil y objetivo, elcoach.
COACHING : Es un viaje de aprendizaje, de desarrollo de habilidades y de competencias
COACHING : Es un proceso formativo, liderado por un coach, que pretende mejorar el rendimiento de un individuo; con el propósito de alcanzar el objetivo de ambos.
El coaching surge en los EE.UU., cuando se empieza a extrapolar el concepto del mundo deportivo al empresarial:
-Años 60´s : En Personajes políticos , para cambiar y mejorar su imagen
-Luego, en las organizaciones; por la necesidad de psicoterapia : “es mejor contar con una orientación, conuna mirada externa, contar siempre con alguien que teasesore. Luego se llega a diferenciar coaching y psicoterapia: Se dice hay couches naturales
- COACHING : Es un proceso acordado para favorecer el desarrollo personal y el logro de la autoconfianza.
CARACTERISTICAS DEL COACH
·         Positivo: Ayuda a evitar el fracaso, igual que al logro del éxito. Es un motivador; basándose en la experiencia y en el aspecto práctico de la realidad.
·         Entusiasta: Son personas que creen en la competencia humana, y en el desempeño superior. El compromiso con el resultado de su coachee es mas grande que el coachee mismo : Escucha y maneja un lenguaje.
·         Digno de Confianza: Goza del respeto y de laconfianza de los demás miembros que integran laorganización y/o de aquellos que conforman el equipo. El coach no juzga, no prejuicia. El coach es neutro.
·         Observador: “Son otros ojos, los míos no son suficientes”.
·         Respetuoso: Guarda y/o muestra respeto a sus colaboradores y compañeros de la organización. Es necesario una actitud de respeto, disposición a involucrarse y tener paciencia.
·         Transparente: Un coach asegura la claridad en su comunicación, de otra forma las personas comienzan a fallar o a no hacer nada, o peor aun, comienzan a asumir lo que debe hacerse. El coach no es necesariamente alguien que sepa mas que su coachee en su tema.
El coach tiene que saber de desarrollo, ya que es un “acompañante en el proceso de aprendizaje de desarrollo”.


MENTORING
Es un proceso en el cual un maestro (“mentor”) enseña a un aprendiz, a desarrollar todas sus potencialidades: físicas, laborales, psicológicas, sociales, etc. Todo mentor puede ser un coach, pero no todo coach puede ser un mentor. El Coaching es un proceso en el cual un maestro (“coach”) enseña a un aprendiz (“coachee”), a desarrollar cierto tipo de potencialidades; normalmente las de tipo profesional. Para los que no encuentran diferencias importantes y sólo se refieren al Coaching; se tiene el “coaching ontologico” en reemplazo del mentoring.
El término MENTOR proviene de la obra La Odisea, donde Ulises encarga a su hijo Telémaco, a su amigo “Mentor”. Es así que el término MENTOR se empieza a usar como sinónimo de consejero, amigo, profesor y persona sabia. Se aplicó en la edad media (protegido vs experto), luego en la época industrial (jefe vs. Empleado), Siglo XX, hasta hoy en dia llegar al “Mentoring”  


BENEFICIOS DEL MENTORING   
·         El profesional desarrolla por sí mismo sus capacidades personales y profesionales. Adquiere potencial de liderazgo y autoridad moral.
·         Adquiere potencial de liderazgo y autoridad moral por la efectividad de los resultados obtenidos y la práctica de unos valores identificables.
·         Se siente con el control de su futuro.
·         Mejora notoria de la productividad y de los resultados.
·         El programa devuelve a un profesional con una experiencia equivalente adicional elevada y con gran potencial de liderazgo.
·         Acorta la curva de aprendizaje  e Incrementa la retención y el compromiso con la empresa.
·         Se dota de más talento, dispone de ideas más creativas, toma mejores decisiones empresariales. En suma, incrementa su capital intelectual.
·         El profesional desarrolla por sí mismo sus capacidades personales y profesionales.
·         Adquiere potencial de liderazgo y autoridad moral gracias a la efectividad de los resultados obtenidos y a la práctica de unos valores. Toma el control de su futuro.
 

Bibliografía:

Tomado de la internet el día 10 de Diciembre de 2011. Docuemento: Liderazgo, Empowerment, Coaching y Mentoring. Autor: Lic. Javier Ruiz Barcellos. Uinversidad César Vallejo.

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